独立自信是教出来的!6个不咆哮、小孩不必乖的教养法,快偷学!

鸽子医生 2020-05-23 20:55:07

提起芬兰的育儿方式,大家第一个联想到的就是婴儿箱,让宝宝睡婴儿箱,也代表着芬兰重视孩子独立的育儿精神,并通过6大教养法,给予尊重并教会他们责任感。

芬兰重视孩子独立

训练孩子独立是芬兰教育的重要环节,受到极地气候的影响,必须在有限的资源里生存,很多人认为芬兰人比较务实,其实是有迹可循,因为下起雪也不可能一直保护孩子、不让孩子走路,碍于诸多现实条件的因素,训练孩子独立,是大多数北欧国家关键的教养理念。

6大教养法,成就芬兰孩子的独立与自信

除了教育政策把自我照顾与管理日常生活的能力纳入外,芬兰父母从小尊重孩子的想法,给予发挥的空间,并重视他们表达的意见,可以说芬兰孩子的独立和自信是教出来的!

1.尽量不牵,训练行走能力

在幼儿园阶段的芬兰孩子,只有少数会由父母会带着上课,但有一些孩子已经开始练习从自己家里出门、独自行动。在社区里看到父母带孩子出门时,即使是下雪的天气,也不会特别去牵着孩子,而是让孩子穿着雪衣、雪裤、戴着雪帽,跟在后头或前头活蹦乱跳。

芬兰父母在孩子上幼儿园之前就会培养他的生活自理能力,其中最重要的一项就是在雪地里行走,目的是训练孩子从小就要有警觉心。

教育有一个词称为学习迁移,意思是说,在情境里学习到的能力,有机会在类似的情境中发挥出来;当孩子一旦拥有在雪地里行走的能力,例如:若真的不小心在雪地中跌倒,他知道自己应该要用整个身体承受跌倒的冲击力,而非尝试以手去支撑,这能让他保护头部等,他在未来面对相似困难时也更能克服。

2.电视外语视频不加字幕

芬兰电视上有一些外来的影片、卡通,较不会重新翻译、录音成芬兰语,而是直接原音重现,一方面因为人口少、人力有限,所以不可能面面俱到;另一方面,也是独立教养延伸到语言能力的部分,芬兰孩子从小有多种语言能力,除了芬兰语和瑞典语这两种官方必修语言外,从小学三年级开始孩子可以修习第三种语言(若学校资源充足,也可以更早)。

实际上,由于芬兰隶属欧盟成员,如果不学习英语,很难与其他欧洲国家沟通。根据芬兰统计局(Statistics Finland)资料显示,在2018年的综合学校秋季学期,一至六年级学生中有高达七成四的小学孩子会选择英语为第一外语。

3.不对孩子咆哮,尊重孩子

芬兰父母在亲子沟通方面,父母较不会对孩子大声咆哮,即使有时孩子稍微顽皮一点,但仍会很努力地和其对话、引导,而不是直接以更大的声量回应与喝止。

芬兰父母尽可能地以身示范、尊重孩子,把孩子当做独立的个体,如果孩子因顽皮犯了无伤大雅的小错误,父母在尊重孩子的前提下,反而可能先让孩子自己去面对和处理事情,若有需要,父母才进一步介入,协助解决问题;换句话说,芬兰父母较不会把孩子当做自己的附属品,而是一个独立的个体,所以相信孩子可以一个人上学、独力完成许多事情。

4.小孩不必乖,先对自己负责再检讨别人

不仅父母相信与尊重孩子,在芬兰学校看到老师对待学生的方式也相当一致,老师几乎不对学生咆哮。芬兰教育较不是‘听从或服从规则就是一个好孩子’,更倾向的是期待孩子展现独立自主,如:表达自己的声音。你可以表达意见,但要注意尊重别人;这就是芬兰教育强调的独立、尊重与责任。

如果孩子学习效果不佳,老师会回头检讨教法或教材,而学生也会被引导检讨自己的学习责任,在教学上,师生都有责任与义务。芬兰教育在培养孩子独立、尊重与责任上,具有它的一贯性目标。

5.从小建立性别的观念

新手爸爸和妈妈一样享有将近7个月的有薪陪产假,让爸爸也能和妈妈一起分担照顾新生儿的责任。让爸爸的角色有机会重新定位,即不只是母亲需要承担照顾宝宝工作,父母双方都要共同分担育儿责任。

在芬兰,常看到爸爸独自带着孩子出门,神情乐在其中,似乎非常享受身为一个爸爸的角色。

6.不把孩子当孩子,把小孩纳入大人活动一环

想要孩子独立有自信,就要让孩子试着独立完成事情,并有成功的经验,他才能相信自己能够做得到!

在芬兰社区,常有许多活动。这些活动看似为成人举办,但同时也会将小朋友能够一起参与考虑进来,让孩子在这些节目或活动,也能通过参与,贡献自己的力量或促进学习。把小朋友划入活动的一环,孩子也会清楚地知道,他不是附属在大人之下,而通过日常生活中的做中学,也能让整个城市作为孩子学习的教室,更有助于培养独立自信的人格。

本文图片来源:鸽子医生

文章来源 : 鸽子医生

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